Цель тренинга: получение сотрудниками инструментов определения своей роли в команде для повышения эффективности командной работы.
В результате тренинга участники:
- Определят свою роль (роли) в команде.
- Получат навыки командного взаимодействия.
- Повысят свою эффективность в команде.
- Осознают, что команда – это единство непохожих.
- Получат инструменты внутрикомандного взаимодействия для наилучшего достижения общей цели.
- Обменяются опытом и получат обратную связь.
Тренинг проходит в интенсивном темпе, наполнен играми, упражнениями, необходимой теорией. Участники сами совершают открытия, получают инструменты и тут же применяют их на практике.
Содержание:
1. Начало работы с группой:
- Заключение контракта с участниками
- Объяснение принципов работы
- Знакомство-презентация участников
Участники заявляют свои ожидания, принимают правила поведения в тренинге. Знакомятся и определяют, что такое команда.
2. Команда как система взаимодействия личностей:
- Основные составляющие команды.
- Принцип доверия.
- Механизм командного взаимодействия.
- Команда как система.
Участники в малых группах создают представление об идеальной команде. На собственном опыте (в упражнениях) осознают, как работает командная система.
3. Соотношение целей членов команды с общей целью:
- Цель команды – для чего люди объединяются?
- Интеграция личных целей и цели команды как способ повышения эффективности совместной работы.
Участники в играх получают инструменты соединения личных целей и цели команды.
4. Роли в команде:
- Тест Белбина для определения роли в команде.
Участники при помощи опросников определяют, какие роли они выполняют в команде.
5. От каждого – по способностям:
- Сильные стороны каждой роли.
- Взаимодополнение ролей в команде.
Участники в ролевой игре приобретают опыт командного взаимодействия с учетом дополнения ролей.
6. Мой вклад в общее дело:
- Что я могу дать команде?
- Что я получаю от команды?
Участники осознают важность своего вклада в общий «котел», научатся определять свою зону ответственности в команде.
7. Объединение личностей в команду: В ходе этого блока участники объединяются, привнося свои личностные особенности в команду, и осознают ценность каждого участника, а также важность командной работы.
8. Заключительная часть:
- Осознание участниками результатов тренинга
- Ответы на вопросы участников
- Обозначение каждым из участников своей «зоны ближайшего развития»
- Составление плана на ближайшее развитие
Общее обсуждение результатов, индивидуальная работа.
9. Выход из группы:
- Выражение благодарности группе и сбор «чемодана» знаний, навыков и инструментов
Упражнение, в результате которого участники закрепляют и уносят с собой «багаж» полученных навыков, инструментов и опыта.
Формы работы: информационные блоки, анализ кейсовых ситуаций, ролевые игры, деловые игры, упражнения, дискуссии. Тренинг проходит в творческой, эмоциональной атмосфере.
